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Foto: Especial
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El proyecto educativo de Jalisco irá más allá de lo planes de estudio habituales con la mira en enseñar sobre arte, cultura, tecnología, desafíos y retos que están más alineados a lo que el mundo necesita actualmente, aseguró el secretario de Educación de Jalisco, Juan Carlos Flores Miramontes.
“Un joven no necesita memorizar lecciones completas, lo que necesita es tener una habilidad para enfrentar la vida de una manera crítica, propositiva, creativa, innovadora, con formación empresarial, financiera”, explicó.
De seguir con esa estructura nueva, en los próximos años Jalisco será un referente, incluso, dijo Juan Carlos Flores Miramontes, en esos indicadores en los que ha referido la organización Mexicanos Primero que está preocupada, podría el estado colocarse en los mejores lugares.
Para la región Norte –zona donde es recurrente que docentes se quejen por la falta de infraestructura, del pago de sus sueldos, que no haya servicios básicos en las poblaciones, que son mayormente indígenas–, el secretario planea poner medidas extraordinarias compensatorias para subsanar esas problemáticas.
Enfatizó en que están trabajando en una serie de inversiones que van a 10 veces más de lo que el resto del estado está recibiendo. En la Región Norte, refirió, está poco menos de 2 por ciento de la población educativa y en lo que reciben de inversión de equipamiento, infraestructura, ronda 10 por ciento cada año y asegura que deben de seguir así.
Sobre la determinación de la Suprema Corte de Justicia de la Nación respecto a que el Congreso estatal debe legislar el tema de las infancias trans, Flores Miramontes externó que a nivel educativo en Jalisco se ha tomado la determinación de la promoción de los derechos humanos en todas sus vertientes, pero para ellos lo más importante es la consulta a los padres de familia y la comunicación con los mismos cuando se trata de temas muy particulares.
“Si un padre de familia está en esta condición donde tiene dudas sobre cómo proceder con su hijo o en el trato que está recibiendo por parte de la comunidad educativa, tenemos una intervención especial. Tenemos 14 grupos en las delegaciones regionales psicopedagógicos de trabajadoras sociales y grupos interdisciplinarios que cuando se han presentado estos casos, se atienden con toda particularidad”, explicó.
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