Las infancias necesitan ser escuchadas y protegidas

El director de Tejiendo Redes por la Infancia en América Latina y el Caribe, Juan Martín Pérez, destacó la grave situación de orfandad y vulnerabilidad que enfrentan más de un millón de niños y niñas en México, consecuencia de los más de 500 mil asesinatos relacionados con la guerra contra el crimen y los 160 mil menores con familiares desaparecidos.

Señaló la ausencia de políticas públicas efectivas para restituir los derechos de estas víctimas indirectas, atribuyendo esta omisión a una cultura adultocéntrica que no reconoce a los menores como sujetos de derechos ni ciudadanos prioritarios en la agenda política, incluyendo a figuras como la presidenta Claudia Sheinbaum y su gabinete.

Pérez criticó el abandono del sistema educativo, evidenciado por reformas recientes (de Enrique Peña Nieto y Andrés Manuel López Obrador) que han ignorado a las infancias, y por la exclusión de 30 millones de estudiantes de comités escolares, por parte de la propia Ley General de Educación.

Resaltó la importancia de ejercicios como la encuesta de Mexicanos Primero, que revela los intereses de los menores en temas como idiomas, artes y ciencia, y abogó por una educación que incorpore las habilidades digitales de esta generación, fomente el diálogo con ellos y supere el miedo de los docentes a la tecnología y al conocimiento de sus alumnos.

Asimismo, abordó la crisis de salud mental, con un 20% de la población afectada por ansiedad y depresión, lo que impacta la relación entre adultos y menores, incluyendo a docentes. En el contexto de hogares monoparentales liderados por mujeres, la soledad involuntaria agrava el sufrimiento emocional, afectando la disponibilidad afectiva hacia los niños.

A pesar de este panorama, Pérez reconoció avances como el aumento de familias que buscan crianzas positivas, hombres que asumen paternidades responsables y funcionarios que trabajan por los derechos de las infancias, incluso con recursos limitados.

Concluyó exhortando a que las autoridades políticas y presupuestales prioricen a los menores, integrando sus voces y necesidades en la toma de decisiones.

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