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Rumbo a Villanueva
José Pablo y Andrés de Jesús González Macías dedican su tiempo libre a la creación de catrinas de cartón. Desde hace 2 años, los estudiantes del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), realizan esta actividad que, como jóvenes neurodivergentes, les ayuda a desarrollar tanto sus habilidades motrices como sociales. Gracias a esto y su esfuerzo, su trabajo se exhibe en la planta baja del edificio de Rectoría General de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Pablo y Andrés son dos hermanos estudiantes de Medicina que fueron diagnosticados con el espectro autista, y a través del proyecto piloto del programa de Tutoría Especializada del CUTonalá trabajaron en la creación de 32 figuras de cartón y papel que forman parte de la exposición Las Catrinas.
“Ellos realizan esta actividad como una terapia para integración al entramado social. Las actividades sociales y el trabajo de las tutorías ayudan a formar a nuestros estudiantes fuera del aula con actividades blandas o requeridas para la socialización”, explicó Marcela Hernández Aguayo, coordinadora de Formación Integral de la UdeG.
Se trata de 32 catrinas hechas de papel y cartón en las que en el modelado de cada una de ellas invirtieron hasta 2 meses, así lo especificó José Pablo, estudiante de tercer semestre de Medicina.
“La parte de trabajar con papel maché fue nuestra terapia por los problemas de coordinación que teníamos, y poco a poco se fue convirtiendo en un pasatiempo. La primera vez que expusimos las catrinas fue durante la preparatoria”, detalló Andrés, quien está 2 semestres más adelantado en la carrera que su hermano.
Este tipo de actividades, además de ser parte de su terapia, es una forma de elaborar regalos para sus seres queridos, dijo su madre, Irene del Carmen Macías.
“Estas artesanías representan esta alegría dolorosa que hemos vivido al caminar con un diagnóstico tan difícil en un país como el nuestro, y que así se hagan su propio camino”.
La señora González consideró que esta exposición es una manera de fomentar la creatividad de estudiantes con algún tipo de espectro autista u otras condiciones. A través del arte sus hijos pudieron encontrar una forma de desarrollar sus habilidades sociales y motrices, y al mismo tiempo detonar su gusto por el arte.
El trabajo artesanal de ambos jóvenes se complementa, detalló su madre, pues mientras Andrés se encarga de construir la estructura de las figuras, José Pablo elabora los adornos y detalles que engalanarán a las catrinas.
“Ellos encontraron que la imperfección en el arte es lo que lo hace hermoso. Su trabajo es la vida misma y ellos mismos; ellos tienen una serie de condiciones que les podemos decir socialmente ‘imperfecciones’, pero es precisamente lo que los hace bellos: ya aprendieron que sus diferencias son los que los hacen grandes”, concluyó.
EXPOSICIÓN
jl/I