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Cierto
El Presidente
Aunque a nivel mundial el 35 por ciento de las personas que estudia ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) es mujer, se considera que su participación aún es baja.
Así lo expuso el director de la División de Ingenierías e Innovación Tecnológica del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), César González Coronado, quien explicó que la educación STEM, además de mejorar la capacidad de innovación y el crecimiento económico, genera un impacto positivo en la equidad social y el desarrollo sostenible.
Por su parte, la jefa del Departamento de Estudios del Agua y la Energía del CUTonalá, Irene Gómez Jiménez, agregó que en América Latina y El Caribe el porcentaje de participación de ellas en investigaciones STEM es de 45 por ciento; sin embargo, aún están subrepresentadas en los niveles más altos de sus carreras.
En el caso específico del CUTonalá, indicó que en la División de Ingenierías e Innovación Tecnológica el 43 por ciento de los docentes es mujer.
Ante dicho panorama, los académicos del centro universitario explicaron que del 5 al 7 de noviembre se llevará a cabo la octava Jornada de Formación de la Red Mujeres en Energía Renovable y Eficiencia Energética (Redmeree).
La jornada tendrá como sede el centro universitario y será de acceso gratuito. Entre sus actividades se encuentran talleres, ponencias, cine-debates y demás. El programa completo y el registro a la jornada está disponible a través del sitio web www.mujeresenergia.org/jornada.
GR